现实对撞信仰,现代对撞传统,文明对撞原始,诸如此类的普世主题,常见于万玛才旦的每一部作品中。自我意识的觉醒,神性与人性的交织,女性生存的困境,组成了他作品中更具厚重感的艺术筋骨。《惠人》主要描述了浙江嘉兴秀州中学校长顾惠人,在抗战期间,为避免学失学和接受日伪奴化教育,五易校址,跋涉4000里办学的爱国故事。顾惠人先生和一群爱国青年在艰苦的岁月里,以“爱国、爱校、爱科学”为校训和毕生实践准则;顾惠人先生无私奉献,为中华民族保留了火种,展示了一位爱国教育家在民族危难之时的高尚气节。
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